位置：成果数据库 > 期刊 > 期刊详情页
English- and Chinese-learning Infants Map Novel Labels to Objects and Actions Differently
  • ISSN号：0012-1649
  • 期刊名称：Developmental Psychology
  • 时间：2011.9.9
  • 页码：1459-1471
  • 相关项目：儿童早期词汇获得的跨语言/文化研究
作者： Chan, C. C.Y., Tardif, T., Chen, J.,|Pulverman|R.B., Zhu, L.|Meng, X.|
同期刊论文项目
儿童早期词汇获得的跨语言/文化研究
期刊论文 15
同项目期刊论文
汉语婴儿词汇学习的注意偏好
婴儿言语知觉发展及其机制
血铅对儿童发展的影响及其特点
早产儿语言发展及其脑机制
婴儿语音感知发展及其机制
汉语发展性阅读障碍儿童的视知觉学习
身体部位与早期习得的汉语动词的联结及其对动词习得年龄的影响
早产儿语言发展的影响因素.
儿童早期词汇获得的跨语言/文化研究
从词汇量角度再探汉语婴儿是否存在“名词优势”
5--13岁儿童对物种起源认知的发展
生物和家庭因素对汉语儿童词汇和智能发展的影响
影响动作图片命名的因素