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数值仿真与模型分析相结合的无线/移动通信课程教:学方法
  • ISSN号:1006-7167
  • 期刊名称:《实验室研究与探索》
  • 时间:0
  • 分类:G482[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构:[1]大连理工大学软件学院,辽宁大连116620
  • 相关基金:国家自然科学基金(61203165);大连理工大学教学改革重点项目
中文摘要:

无线/移动通信技术是网络与通信课程体系的核心与基础。随着网络与通信领域的迅猛发展,无线/移动通信技术以前所未有的广度与深度渗透于当代网络应用的各个分支,使过去以理论分析为主的传统教学方法越来越准以适应技术发展的需要,亟需探索新手段和新方法。在分析学生掌握无线/移动通信课程知识的关键障碍的基础上,提出数值仿真实验与模型分析相结合的新教学方法,其实质是以计算机软件为工具,实现对典型信道及其信号环境、传输编码方‘案、网络等实体的建模,并在此基础上通过数值计算来展示无线移动通信各种技术方案的特点,再结合模型的理论分析为学生准确理解相应的知识建立坚实的基础。分析了该教学方法的特点,以MIMO方案的教学为例详细阐述具体案例,并据此体现该方法较之传统教学方法的独特优势。

英文摘要:

Wireless/Mobile communication technique is the core and foundation to the courses of network and communications. With rapid development in network and communieatior, wireless/mobile communication technique widely and deeply diffuses into all branches of contemporary network applications, as a result, the traditional teaching method which focuses on theoretical analysis is more and more difficult to catch up with the requirements from industries. Thus, innovative teaching methods are strongly needed. On b~sis of analyzing the dominating hardness for undergraduate students to master the knowledge in wireless/mobile eommu,aication techniques, a simulation experiment and model analysis integrated method is raised to teach the course in which essence is to model the typical fading channels, transmission schemes and networks etc. by means of computer software to present the schemes' remarkable properties via numerical computations and theoretical analysis. The method' s characteristics and advantages are analyzed and revealed via systematic descriptions on the case of studying MIMO system properties.

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期刊信息
  • 《实验室研究与探索》
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 主管单位:教育部
  • 主办单位:上海交通大学
  • 主编:夏有为
  • 地址:上海市市南区华山路1954号交教学三楼456、457
  • 邮编:200030
  • 邮箱:sysycp@163.com sysy@mail.sjtu.edu.cn
  • 电话:021-62932952 62932875
  • 国际标准刊号:ISSN:1006-7167
  • 国内统一刊号:ISSN:31-1707/T
  • 邮发代号:4-834
  • 获奖情况:
  • 国家科技部中国科技论文统计源期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 美国化学文摘(网络版),美国乌利希期刊指南,中国中国科技核心期刊,中国北大核心期刊(2008版),中国北大核心期刊(2011版),中国北大核心期刊(2014版)
  • 被引量:53638