作为供应链管理研究的新领域,供应链学习逐渐受到国外学者的关注,但并没有引起我国学术界的重视。在分析供应链学习学术文献的基础上,从概念内涵、理论基础和实践探索三个方面对国外供应链学习研究成果进行了介绍和梳理,总结了现有研究存在的不足,并对未来相关研究进行了展望,以推动我国供应链学习的研究与实践。