分析“建筑工程计量与计价”课程在工科本科院校教学现状,根据应用型本科“卓越工程师”培养计划的基本要求,对“建筑工程计量与计价”课程教学改革进行研究,提出“建筑工程计量与计价”课程教学方法、内容及手段上进行改革的几点设想。