针对目前五邑大学信息工程学院数字信号处理课程的教学现状,对课程建设改革进行了一些探讨,包括整合教学内容、优化课程体系及进一步丰富教学手段,提出对基于Madab的生物特征提取研究及考试方法等方面进行改革。