位置:成果数据库 > 期刊 > 期刊详情页
知识内容异质性对科技型企业学习和创新的影响研究
  • ISSN号:1003-2053
  • 期刊名称:《科学学研究》
  • 时间:0
  • 分类:F272.4[经济管理—企业管理;经济管理—国民经济] F273.1[经济管理—企业管理;经济管理—国民经济]
  • 作者机构:华南师范大学管理科学系,广东广州510006
  • 相关基金:国家社会科学基金项目““技术-市场”双元性组合视角下科技型小微企业的破坏性创新模式”(17BGL039);教育部人文社会科学研究规划基金项目“基于RIS的区域创新环境对科技型小微企业学习和创新的影响研究”(15YJA630080);广东省软科学研究计划项目“市场知识多维度视角下珠三角科技型小微企业破坏性创新能力提升路径与策略研究”(2016A070705049)
作者: 薛捷
中文摘要:

科技企业的知识网络中知识内容存在着差异性,但不同内容的知识对于科技型企业利用性学习和创新 能力的影响尚未得到现有研究的重视.在此基础上,提出“异质性知识内容(技术知识/市场知识/管理知识)→利用性学习→创新能力(新产品差异性/顾客满意度)”的概念框架,并通过对佛山312家科技型企业 的问卷调查进行实证检验.统计分析结果显示:技术知识和市场知识对于利用性学习和创新能力均具有显著 的直接影响,管理知识仅对于利用性学习具有显著的正向影响;在异质性知识内容作用于创新能力的过程 中,利用性学习在技术知识和市场知识对于顾客满意度的影响中具有部分的中介效应,而在管理知识对于顾 客满意度的影响中发挥着完全的中介效应.

英文摘要:

Th e influence of knowledge co n ten t Heterogeneities o n exploitative learning and inn ov at io n activities of technological enterprises is largely overlooked in extant literature. This study hypothesizes that knowledge content heterogeneities is positive related to exploitative learning and innovation capabilities, and exploitative learning plays a mediation role in the connections between knowledge content heterogeneities and innovat ion capabilities. Results from a survey of 312 technological enterprises in Foshan, indicating that technological knowledge and market knowledge both have a positive effect on exploitative learning and innovation capabilities. Moreover, exploitative learning has full mediation effect in the relationship between management innovat ion and customer satisfaction, and only has partial mediation effect in the connect ion between technological knowledge and customer satisfaction and the connect ion between market knowledge and customer satisfaction.

同期刊论文项目
同项目期刊论文
期刊信息
  • 《科学学研究》
  • 中国科技核心期刊
  • 主管单位:中国科学院
  • 主办单位:中国科学学与科技政策研究会
  • 主编:方新
  • 地址:北京中关村东路55号8712信箱
  • 邮编:100190
  • 邮箱:kxxyj@263.net
  • 电话:010-62622031 62559044
  • 国际标准刊号:ISSN:1003-2053
  • 国内统一刊号:ISSN:11-1805/G3
  • 邮发代号:82-315
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 日本日本科学技术振兴机构数据库,中国中国人文社科核心期刊,中国中国科技核心期刊,中国北大核心期刊(2004版),中国北大核心期刊(2008版),中国北大核心期刊(2011版),中国北大核心期刊(2014版),中国北大核心期刊(2000版)
  • 被引量:29992