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用3D打印手段培养创造性思维的教学设计探讨
  • ISSN号：1674-9510
  • 期刊名称：《教育界：高等教育研究（下）》
  • 时间：0
  • 分类：TP334.84[自动化与计算机技术—计算机系统结构;自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
  • 作者机构：[1]南京工程学院艺术与设计学院
  • 相关基金：南京工程学院2015年校级高等教育研究立项课题(2015ZC15《基于3D打印技术发展下的工科院校环境设计专业教学研究》).
作者： 吴智雪[1]
关键词： 3D打印技术, 创造性思维, 教学设计
中文摘要：

如今，3D打印技术不断得到发展和应用，特别是在教育领域有着显著的应用效果。3D打印技术作为创新发展中的全新产物，在课堂中合理运用能够培养学生的创造性思维，使学生在设计和操作过程中体验不一样的感觉。文章对3D打印手段培养创造性思维的教学设计进行了合理探析。

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期刊信息
  • 《教育界：高等教育研究（下）》
  • 主管单位:广西新闻出版局
  • 主办单位:广西出版杂志社
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  • 国际标准刊号：ISSN：1674-9510
  • 国内统一刊号：ISSN：45-1376/G4
  • 邮发代号:48-196
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:1028