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中文摘要：
本文针对高校本科人才培养的现状和所面临的一系列问题，对高校人才培养质量评价的研究现状和进展进行了分析。同时，在遵循评价指标体系指导思想和设计原则的基础上，结合经管类专业的实际情况，采用频度统计法和理论分析法相结合的初步设计评价指标体系，并运用专家调研法对初选指标进行了筛选．最终构建了由创新培养体系建设、专业教师素质、学生素质能力、学生知识水平、学生创新能力和用人单位评价六个方面构成的高校经管类创新型本科人才培养质量评价指标体系。
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