中文摘要：

景观生态学是介于生态学和地理学之间的综合性交叉学科，也是一门新兴的、发展迅速的、具有广阔应用前景的学科。“景观生态学”课程是我国高等农林院校林学、风景园林、生态学、地理信息科学和城乡规划等专业的重要基础课，也是地理学、旅游管理、环境科学、土地资源管理、水土保持等相关专业的重要选修课。目前“景观生态学”课程的教学理论与实践还存在着许多不足，如教学体系不完善、课程定位不明晰、实践教学缺乏、考核方式单一等。针对这些问题，提出了“景观生态学“课程的改革措施：首先让学生充分了解学科的特点与发展历程；其次要实时调整和更新教学内容；第三，实行多样化的教学；第四，改革考核方式。通过改革，提高了“景观生态学“课程的教学效果，培养了学生自主学习的能力和创新能力。