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中学物理几个声现象实验的探究及改进
  • ISSN号：0509-4038
  • 期刊名称：《物理通报》
  • 时间：0
  • 分类：O4-4[理学—物理]
  • 作者机构：[1]苏州市阳山实验初级中学校江,苏苏州215151, [2]陕西师范大学物理学与信息技术学院,陕西西安710119
  • 相关基金：国家基金项目,编号：11174191; 陕西师范大学2014年度校级重点教学改革研究项目资助,编号：14JG24; 陕西师范大学2016年度校级综合教学改革研究项目资助,编号：16JG23
作者： 关善超[1,2], 张俊辉[1], 沈壮志[2]
关键词： 中学物理, 实验探究, 方案改进
中文摘要：

对中学物理声现象教学中经常涉及到的几个实验进行了再探究和改进.研究表明这些常见的实验在实施过程中若不对其方法和技巧加以改进,将会造成实验现象不明显,甚至可能失败.本文对此给出了相应的改进方案,它将既有利于学生对知识的接收和认同能力,也有利于开拓中学物理教师对实验的设计思路.

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期刊信息
  • 《物理通报》
  • 主管单位:河北省科学技术协会
  • 主办单位:河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会
  • 主编：傅广生
  • 地址：保定市五四东路1号河北大学内
  • 邮编：071002
  • 邮箱：wltbtg@126.com
  • 电话：0312-5992557
  • 国际标准刊号：ISSN：0509-4038
  • 国内统一刊号：ISSN：13-1084/O4
  • 邮发代号:18-54
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:3299