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案例教学法在MTI笔译教学中的应用
  • ISSN号：1002-0845
  • 期刊名称：《教育探索》
  • 时间：0
  • 分类：D035[政治法律—政治学]
  • 作者机构：[1]华中科技大学,武汉430074
  • 相关基金：国家社会科学基金青年项目（10CZZ018）,湖北省教育厅人文专项课题（20102004）
作者： 李家春[1,2]
关键词： 网络, 核心价值观, 传播方式, “两个舆论场”, 差异化传播
中文摘要：

在网络媒介时代，社会主义核心价值观的传播面临着巨大挑战。优化核心价值观传播方式，应实现“两个舆论场”的良性互动，避免价值观割裂和碎片化；通过差异化传播，以应对核心价值观的权威性被娱乐化的挑战；提高传播的主动性和自觉性，消除负面信息传播带来的后果；推进网络参与的制度化，解决网络舆论引导与核心价值观传播割裂的问题。

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期刊信息
  • 《教育探索》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:黑龙江省教育科学研究院
  • 主办单位:黑龙江省教育科学研究院 黑龙江省教育科学研究院
  • 主编：
  • 地址：黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
  • 邮编：150080
  • 邮箱：jytsbjb@263.net
  • 电话：0451-86305279
  • 国际标准刊号：ISSN：1002-0845
  • 国内统一刊号：ISSN：23-1134/G4
  • 邮发代号:14-261
  • 获奖情况:
  • 国家新闻出版总署优秀期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:51480