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中国教育对农村经济社会发展的绩效及对策——基于“十五”期间统计数据的分析
  • ISSN号：1004-4914
  • 期刊名称：《经济师》
  • 时间：0
  • 分类：F30[经济管理—产业经济]
  • 作者机构：[1]重庆师范大学经济与管理学院,重庆400047
  • 相关基金：本文是国家社会科学基金项目《新农村建设背景下西部地区农村教育发展战略与制度创新研究》（CGA060067）和教育部重点项目《西部地区城乡统筹教育发展战略与制度创新研究》（DFA070179）的阶段性研究成果.
作者： 翟琼[1]
关键词： 教育, 农村经济社会, 绩效
中文摘要：

在中央不断加大对农村教育投入的现实背景下,文章运用数据包络分析方法（DEA）对我国＂十五＂期间教育支持农村发展的绩效进行了分析。结果发现：＂十五＂期间我国教育支持农村发展的绩效呈现平稳态势,但各地区存在明显差异。据此,文章针对性地从增加农村教育资金投入与提高资金配置效率的双重层面为推进农村教育发展提供了可资借鉴的政策建议。

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期刊信息
  • 《经济师》
  • 主管单位:山西省社会科学院
  • 主办单位:山西省社会科学院
  • 主编：
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  • 国际标准刊号：ISSN：1004-4914
  • 国内统一刊号：ISSN：14-1069/F
  • 邮发代号:22-100
  • 获奖情况:
  • RCCSE中国核心学术期刊,中国期刊方阵双效期刊,全国经济类核心期刊,第一届北方优秀期刊（2004）,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:57522