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2种不同体系下镁碱沸石的水热合成及表征
  • ISSN号：1003-3807
  • 期刊名称：《化学教育》
  • 时间：0
  • 分类：O65-4[理学—分析化学;理学—化学] G642.0[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：吉林大学化学学院
  • 相关基金：国家自然科学基金国家基础科学人才培养基金,项目编号:J1103302
作者： 陈晓欣[1]
关键词： 分析化学, 课程教学, 改革
中文摘要：

分析化学是化学专业的一门基础课程,因此如何有效的开展教学工作是当前教师必须要思考的一个问题。本文对当前分析化学课程教学的现状及问题进行了简单的总结,重点阐述了分析化学课程教学的改革与实践,希望能对我国高校分析化学课程的开展起到有价值的参考作用。

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期刊信息
  • 《化学教育》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中国化学会 北京师范大学
  • 主编：刘正平
  • 地址：北京市新街口外大街19号，北京师范大学化学楼217室
  • 邮编：100875
  • 邮箱：hxjy-jce@263.net
  • 电话：010-58807875
  • 国际标准刊号：ISSN：1003-3807
  • 国内统一刊号：ISSN：11-1923/O6
  • 邮发代号:2-106
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 美国化学文摘（网络版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）
  • 被引量:12069