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大学生网络和当面咨询态度的比较研究
  • ISSN号:1001-4918
  • 期刊名称:《心理发展与教育》
  • 时间:0
  • 分类:B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学;哲学宗教—心理学]
  • 作者机构:[1]首都师范大学心理系,北京100037, [2]中国人民大学心理研究所,北京100872
  • 相关基金:基金项目:北京市教育委员会科技发展计划项目(KM200610028017);2007北京市优秀人才培养资助(20071D0501600215);教育部人文社会科学研究项目(08JAXLX015);全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题(DBA070069);北京市重点学科(发展与教育心理学)及北京市重点实验室(学习与认知).
中文摘要:

该研究的目的是比较大学生对网络和当面咨询的态度及其影响因素的不同。采用问卷调查的方式对603名大学生进行网络和当面咨询态度调查。结果表明从目前看当面咨询态度比网络咨询态度积极,但是网络咨询态度的两个维度均在中性评价之上,且接受心理帮助污名、交流恐惧度和自我隐蔽等三个求助态度的负面影响因素。对当面咨询态度有显著的负向预测作用,对网络咨询态度没有显著的负向预测作用。结论:网络咨询可以减弱学生求助态度负面因素的影响,弥补当面咨询的不足,增进学生的求助行为。

英文摘要:

The objective of this study was to study undergraduates' attitudes towards online versus face-to-face counseling and accelerate their changes. The researchers sent 603 questionnaire packets including four scales to fire universities to investigate the undergraduate Students' attitudes towards online versus face-to-face counseling to examined the influence of gender, grades, experience (ever counseling or never) , and personal psychological variables (stigma, social anxiety, and self- concealment) on these two kinds of attitudes. The results were that attitudes towards face-to-face counseling were better than that towards online counseling, but two scales of attitudes towards online counseling were above neutral evaluaton. At the same time the stigma, self-concealment and communication apprehension could predict attitude towards face-to-face counseling, but they could not predict attitudes towards online counseling. They concluded that online counseling could alleviate risk factors and promote students' asking help behaviors.

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期刊信息
  • 《心理发展与教育》
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 主管单位:国家教育部
  • 主办单位:北京师范大学
  • 主编:林崇德
  • 地址:北京新街口外大街19号
  • 邮编:100875
  • 邮箱:
  • 电话:010-58807700
  • 国际标准刊号:ISSN:1001-4918
  • 国内统一刊号:ISSN:11-1608/B
  • 邮发代号:2-913
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊(2004版),中国北大核心期刊(2008版),中国北大核心期刊(2011版),中国北大核心期刊(2014版),中国国家哲学社会科学学术期刊数据库,中国北大核心期刊(2000版)
  • 被引量:18195