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有效“翻转”构建快乐作文课堂
  • ISSN号：0450-9889
  • 期刊名称：《广西教育》
  • 时间：0
  • 分类：G633.34[文化科学—教育学]
  • 作者机构：江苏省南通师范第三附属小学
  • 相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划立项课题《基于“翻转课堂”的小学高段习作教学研究》研究成果（立项编号：D/2015/02/301）
作者： 许燕霞
关键词： “翻转”, 快乐作文, 构建
中文摘要：

＂翻转教学＂是新课改下的一种提倡学生在课下自主学习,课上答疑练习的新型授课方法。教师把书本内容有针对性地录制成视频传到平台上,让学生们时时看、日日巩固,而课上时间则进行升华提高。本文就从任课教师角度,浅谈如何利用有效＂翻转＂,把快乐带到小学语文作文课堂的几点感悟。

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期刊信息
  • 《广西教育》
  • 主管单位:广西壮族自治区教育厅
  • 主办单位:广西教育杂志社
  • 主编：
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  • 国际标准刊号：ISSN：0450-9889
  • 国内统一刊号：ISSN：45-1090/G4
  • 邮发代号:48-163
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:9888