我们发现非言语型学习障碍 (NLD)认知特征与右脑综合征吻合,亟 待探明其脑认知机理。獠捎醚鄱笛?、利脑实验 ,结合CPT 负荷下事件相关电位(ERP) 对中国和日本NLD儿童进行比较研究,旨在探明其MGS和VGS与NLD之关 系和脑定向反射特征;并对导入CPT 后?ERP电位和脑激活神经心理模式进行计 量分析;以 揭示右脑综合征 相关脑机理并建立分视野矫治法。
英文主题词nonverbal learning disabilities,neuropsychology,children,mongolian,chinese