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　以数学建模促进人才培养模式的创新
  • 项目名称：　以数学建模促进人才培养模式的创新
  • 批准号：JAS151223
  • 项目来源：2015年福建省中青年教师教育科研项目
  • 研究期限：2015-08-
  • 项目负责人：谭忠
  • 依托单位：厦门大学
  • 批准年度：2015
谭忠的项目
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与可压Euler方程耦合的几类偏微分方程的数学理论研究
跨音速流与混合型偏微分方程高级研讨班
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瓦斯燃烧爆炸过程中自由界面形成与运动的建模与分析
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期刊论文 56