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　教师职业的主要吸引因子探析
  • 项目名称：　教师职业的主要吸引因子探析
  • 批准号：2015—c—1047
  • 项目来源：2015年度河南省教育厅人文社会科学研究成果奖
  • 研究期限：2015-10-
  • 项目负责人：邱九凤
  • 依托单位：河南师范大学
  • 批准年度：2015
邱九凤的项目
　基于协同理论的学生创新学习与问题意识研究
期刊论文 1
　课堂场域中的矛盾冲突及其因应方略