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公共资源管理的社会学习理论与动机激发机制
  • 项目名称:公共资源管理的社会学习理论与动机激发机制
  • 项目类别:面上项目
  • 批准号:70771101
  • 申请代码:G0108
  • 项目来源:国家自然科学基金
  • 研究期限:2008-01-01-2010-12-31
  • 项目负责人:马剑虹
  • 负责人职称:教授
  • 依托单位:浙江大学
  • 批准年度:2007
中文摘要:

公共资源管理的根本问题是个人经济利益与社会整体利益的矛盾,一些人为了追逐个人利益,不愿为公共资源做出贡献,甚至出现"搭便车"现象。公共资源管理的理论和实践往往从"贪婪"的角度解释"搭便车",并根据强化理论以奖励和惩罚作为主要对策。但是,这种个人经济利益定向的理论忽视了人的社会动机。本项目根据社会心理学、管理心理学和行为博弈论的新进展,运用实验室模拟、现场调查和个案分析方法,深入探讨公共资源博弈中的"搭便车"现象,分析其背后的动机模式,特别是对"贪婪-害怕"假设中"害怕"背后的社会动机构成因素开展系统的实验研究,并以社会学习理论为基础提出社会动机获得方式,加强人们的社会贡献意愿和合作行为;另一方面,从规范激活、自我效能、社会责任感、沟通与信任等角度探索公共资源博弈的社会动机释放机制,提出公共资源博弈的社会认知模型及管理对策。研究结果对于构建我国和谐社会,改进公共资源管理具有理论和现实意义。

结论摘要:

英文主题词Common Pool Resource Dilemma; Social Learning Thoery; Social Norm Activation; Fear and Greed


成果综合统计
成果类型
数量
  • 期刊论文
  • 会议论文
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