本项目研究内容是以《授时历》为中心的宋元和以《崇祯历书》为中心的明清数学天文学的中外交流和由这种交流所引起的中外知识创新的作用。首先从交流的个例入手,掌握中外第一手资料,其中主要包括交流与创新的关系。其次再上升综合性的理论研究,探讨交流作用的一般规律和交流是否必然发生知识创新的原因及条件。最后对《授时历》和《崇祯历书》在交流与知识创新作用方面给出全面评价。本项目有积极的学术意义和现实意义,其学术意义是使中外科学交流史明确成为知识创新,特别是原始创新的的历史,而且研究范围自然扩大为文理交叉的更带有规律性的科学史学科。其现实意义十分明显,在我国大力提倡原始创新的今天,研究成果具有重大参考价值,使创新有一定规律和条件可以遵循,可在一定程度上避免创新研究中的盲目性。