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河南省高校基于“创客”理念的教师教育改革模式研究
项目名称: 河南省高校基于“创客”理念的教师教育改革模式研究
批准号:2015-JSJYYB-054
项目来源:河南省2015年度教师教育课程改革研究项目
研究期限:2015-07-
项目负责人:王建平
依托单位:河南科技学院
批准年度:2015
成果综合统计
成果类型
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著作
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期刊论文
河南省创客空间的构建及高校创客教育模式的实施
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