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　团队成员跨边界学习的形成机制及其对团队创新绩效的影响——基于多层次视角的研究
  • 项目名称：　团队成员跨边界学习的形成机制及其对团队创新绩效的影响——基于多层次视角的研究
  • 批准号：12YJC630311
  • 项目来源：2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目
  • 研究期限：2012-02-
  • 项目负责人：赵慧群
  • 依托单位：北京印刷学院
  • 批准年度：2012
成果综合统计
成果类型
数量
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利
  • 获奖
  • 著作
  • 4
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  • 0
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期刊论文
团队学习的概念、模型与测量：基于三个视角的综述
领导个人学习对组织学习成效的影响:基于情境型双元平衡的视角
团队学习心理准备模型的案例研究
感知的学习导向与个体绩效：个体从经验中学习的中介作用
赵慧群的项目
团队成员团际学习的立体模型、多层次形成机制及其对团队创新绩效的作用机理研究
期刊论文 7 著作 2