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学生归纳推理中相似性和类别标签的作用
项目名称: 学生归纳推理中相似性和类别标签的作用
批准号:BBA100018
项目来源:全国教育科学“十一五”规划2010年度课题
研究期限:2011-11-
项目负责人:刘志雅
依托单位:华南师范大学
批准年度:2010
成果综合统计
成果类型
数量
期刊论文
会议论文
专利
获奖
著作
6
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0
0
0
期刊论文
不同学习方式下归类不确定时的特征推理
归纳推理中相似性和类别标签的作用
部分呈现条件下类别分类学习中的信息表征机制
线索呈现位置对概率类别学习的影响
知道与不知道要学多少:类别学习中样例量的预期作用
逻辑性和相似性对特征推理的影响
刘志雅的项目
类别学习中规则学习和规则转换的认知和神经机制
期刊论文 4