最近来自脑成像的研究发现老年人两半球功能的非对称性有随年老而减弱的趋势,即出现所谓的HAROLD模式。对于这种现象产生的机理,目前有两种主要的但分歧较大的观点,一为补偿说,即认为出现HAROLD模式是两半球功能相互补偿的结果;二为去分化说,即认为是由于老年人大脑特定区域的功能激活困难所致。澄清到底哪种观点更合理,将直接有助于研究者揭示认知老化与脑功能老化的关系。本研究拟围绕HAROLD现象对认知老化的内在机制进行深入探讨。研究内容包括(1)HAROLD模式出现的起点;(2)HAROLD模式的性质是否为正常老化;(3)验证补偿说与去分化说;(4)HAROLD模式的可逆性。本课题拟对认知功能正常的5个年龄组的被试以及不同认知损伤程度的老年被试共计45位进行比较研究,以工作记忆为核心变量考察他们在行为水平以及脑成像层面上的差异。同时还设计干预训练探讨HAROLD对于认知老化的意义。