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　新课程背景下的课堂：一项民族志研究——基于豫南S中学的田野调查
  • 项目名称：　新课程背景下的课堂：一项民族志研究——基于豫南S中学的田野调查
  • 批准号：2014-C-3121
  • 项目来源：2014年度河南省教育厅人文社会科学研究成果奖
  • 研究期限：2015-03-
  • 项目负责人：郑雪松
  • 依托单位：信阳师范学院
  • 批准年度：2014
郑雪松的项目
　学生档案袋评价在高校民族预科教育中的运用研究
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