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大学英语教师专业化发展的内在影响因素研究
  • ISSN号:1002-0845
  • 期刊名称:《教育探索》
  • 时间:0
  • 分类:H319[语言文字—英语]
  • 作者机构:[1]大庆石油学院外国语学院,黑龙江大庆163318
  • 相关基金:黑龙江省教育厅人文社会科学项目《多元文化语境下英语教师的专业化发展研究与实践》阶段性成果 项目编号:11542010
中文摘要:

教师专业化发展要求大学英语教师自身的心理品格、教育水平、知识结构等方面同步提高。从实际教学的角度分析,大学英语教师专业化发展的内在影响因素包括教师对职业和学生的热爱、如何保持继续学习的动力、怎样做反思型实践者等方面。提高大学英语教师的专业素质需要我们不断研究、分析影响大学英语教师发展的内在因素。

英文摘要:

Teachers' professional development requires college English teachers to keep the development of their psychology and morals in step with their educational level and knowledge structure.From the pragmatic perspective,the intrinsic factors in college English teachers' professional development include teacher's love of the profession and students,the motivation to learn,the reflective ability,etc.To improve professional qualities,it's necessary for us to analyze the intrinsic factors in college English teachers' professional development.

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期刊信息
  • 《教育探索》
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 主管单位:黑龙江省教育科学研究院
  • 主办单位:黑龙江省教育科学研究院 黑龙江省教育科学研究院
  • 主编:
  • 地址:黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
  • 邮编:150080
  • 邮箱:jytsbjb@263.net
  • 电话:0451-86305279
  • 国际标准刊号:ISSN:1002-0845
  • 国内统一刊号:ISSN:23-1134/G4
  • 邮发代号:14-261
  • 获奖情况:
  • 国家新闻出版总署优秀期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊(2004版),中国北大核心期刊(2008版),中国北大核心期刊(2011版),中国北大核心期刊(2014版),中国北大核心期刊(2000版)
  • 被引量:51480