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协同创新战略下的我国工程博士培养模式探析
  • ISSN号:2095-1663
  • 期刊名称:《研究生教育研究》
  • 时间:0
  • 分类:G643[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]天津大学教育学院,天津300072, [2]天津大学管理与经济学部,天津300072
  • 相关基金:2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(工程科技人才培养研究)“工程博士创新培养模式探索与研究”(项目编号:12JDGC017).
中文摘要:

阐述协同创新的基本内涵,分析协同创新战略下我国工程博士培养模式创新的必要性;从招生、课程设置、实践训练、导师指导和论文答辩等方面提出我国工程博士培养模式创新的建议。

英文摘要:

With a basic description of collaborative innovation, this article analyzes the necessity of innovation in the training mode of doctor-of-engineering programs. Suggestions are also presented for making innovations in student recruitment, curriculum design, practical training, guidance from supervisors, dissertation defense, etc.

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期刊信息
  • 《研究生教育研究》
  • 主管单位:中国科学院
  • 主办单位:中国科学技术大学 中国学位与研究生教育学会
  • 主编:侯建国
  • 地址:安徽省合肥市金寨路96号中国科学技术大学
  • 邮编:230026
  • 邮箱:yjsjy@ustc.edu.cn
  • 电话:0551-3600931 3606664
  • 国际标准刊号:ISSN:2095-1663
  • 国内统一刊号:ISSN:34-1319/G4
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 安徽省优秀期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:2399