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眼动技术在发育性诵读困难研究中的应用
  • ISSN号：1673-4408
  • 期刊名称：《国际儿科学杂志》
  • 时间：0
  • 分类：R339.141[医药卫生—人体生理学;医药卫生—基础医学]
  • 作者机构：[1]华中科技大学同济医学院儿少卫生与妇幼保健学系,武汉430030, [2]中山大学公共卫生学院妇幼卫生系,广州510080
  • 相关基金：国家自然科学基金资助项目（30470579）
作者： 黄旭（综述）[1], 静进（审校）[2]
关键词： 阅读障碍, 眼球运动, 认知
中文摘要：

发育性诵读困难是一种特殊性的学习困难，具有一定的神经生物学背景。眼动技术是研究诵读困难表现特征和机制的方法之一，可根据阅读时的眼动特征和规律来探讨认知加工过程。发育性诵读困难的眼动特征有异于常人，表现为眼跳次数增多、眼跳幅度小、注视时间延长和回视增多，反映了其知觉广度狭小、选择性注意和注意转换困难、视觉空间认知缺陷，可能的神经基础是视觉大细胞系统功能缺陷。

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期刊信息
  • 《国际儿科学杂志》
  • 中国科技核心期刊
  • 主管单位:中华人民共和国卫生和计划生育委员会
  • 主办单位:中华医学会
  • 主编：
  • 地址：沈阳市和平区三好街36号
  • 邮编：110004
  • 邮箱：gjekxzz@163.com
  • 电话：024-23845727
  • 国际标准刊号：ISSN：1673-4408
  • 国内统一刊号：ISSN：21-1529/R
  • 邮发代号:8-73
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国科技核心期刊
  • 被引量:4576