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中文摘要：
当前大学毕业生存在着过度紧张和焦虑、自卑和逃避心理、不满情绪、从众心理严重等心理压力,校园文化对大学毕业生的心理压力具有多种调适功能,能为大学生营造轻松和谐的心理健康环境,具有培育大学生健全的人格的功能,能为心理压力的调适提供多样化的途径和价值导向功能;从转变观念、重视教师的作用、开展大规模的校园文化实践活动等方面加强校园文化建设。
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