采用Logit模型回归分析方法对山东工商学院英语专业2009年至2012年TEM8笔试、口试成绩进行实证分析,按照影响因素程度结果显示,TEM8成绩与学生就业单位类型存在较大相关。其中口试成绩对学生就业单位影响最大,其次为学生性别,最后为TEM8笔试成绩。今后英语专业教学应着重提高学生口试能力,加强对男生的关注度。