位置：成果数据库 > 期刊 > 期刊详情页
C语言程序设计教学方法的探索与实践——以武汉生物工程学院财务管理专业为例
  • ISSN号：1006-5059
  • 期刊名称：《电子制作》
  • 时间：0
  • 分类：TP312.1[自动化与计算机技术—计算机软件与理论;自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]武汉生物工程学院
  • 相关基金：武汉市教育局科研项目(项目编号:2011082);武汉生物工程学院校本教学研究项目(项目编号:2013JYⅠ38)
作者： 张倩[1], 魏妮妮[1]
关键词： 计算机公共课, C语言程序设计, 教学方法, 财务管理
中文摘要：

本文针对财务管理专业的特点,对C语言程序设计课程教学方法进行了探索,采用分层教学法、启发式教学法、任务驱动法、项目教学法等教学实践,培养学生的信息素养与实践操作能力。通过对照实验,证明这些方法有助于提高教学效果。

同期刊论文项目
　冷热水用聚丁烯（PB）管材及管件
期刊论文 26
同项目期刊论文
干扰素γ释放试验和结核菌素皮肤试验诊断 筛查儿童结核病和潜伏结核感染研究Meta分析
大骨节病的短串联重复序列和单核苷酸多态性研究进展
线索二叉树的可视化实现
应用型本科计算机硬件课程实验教学改革研究
基于三种能力培养的程序设计课程教学研究
元认知意识培训对大学英语自主学习的影响
归纳式教学法在“服装工业制版”课程中的应用
非计算机专业程序设计基础课程教学改革与实践
建立高职学生自主学习档案 提升英语学习成效
元认知策略培训对大学英语自主学习能力的影响
COL2A1基因单核苷酸多态性与大骨节病的关联分析
北京市主要养殖鱼类病原菌药物敏感性分析
医学高职英语考查课考核方式改革方案探索
基于计算思维的程序设计课程实验教学研究
信息学科实践教学实施异步教学并开展相关研究的可行性分析
英语教学中培养学生自主学习能力的探究
医学高职生英语学习现状调查问卷分析报告
基于财政视角下我国地方政府债务危机再探讨
浅析构建信息科技创新教育的内容体系
供应链环境下长客股份有限公司电子化采购管理研究
信息学科实践教学实施异步教学措施探讨
民办院校计算机基础课程教学问题研究
信息学科实践教学中存在的问题
实践教学在高职建筑力学课程中的应用
TLR4基因多态性与中国汉族儿童结核病易感性的关联研究
期刊信息
  • 《电子制作．电脑维护与应用》
  • 主管单位:
  • 主办单位:
  • 主编：陈刚
  • 地址：成都市衣冠庙邮局10段C-48信箱
  • 邮编：610041
  • 邮箱：
  • 电话：028-85538044 85538084
  • 国际标准刊号：ISSN：1006-5059
  • 国内统一刊号：ISSN：11-3571/TN
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:8