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中文摘要：
针对计算机专业大学生在学习C＋＋程序设计语言时存在难以培养成为实用型人才的问题，提出了一种面向工程应用的C＋＋程序设计教学模式创新方法。通过采用“双主互动为纲、两个创新、两个学习、两个支持、四个课堂”的教学模式，从教学方法、教学内容、教学手段等各方面出发，通过理论与实践相结合，培养了计算机专业大学生的学习兴趣，提高了工程应用与动手编程能力，取得了良好的教学效果。，
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