我国大学英语教学长期存在着“听说”教学与“词汇、语法”教学相矛盾的问题。因此,应本在大学英语教学改革实践的基础上,在合作学习,行为主义,交际教学法等教育学的基本理论的指导下,总结概括出适合大学英语口语课堂的多维互动教学模式。