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大学英语教学改革与学生职业发展能力培养
  • ISSN号：1671-1580
  • 期刊名称：《吉林省教育学院学报》
  • 时间：0
  • 分类：H319.3[语言文字—英语]
  • 作者机构：[1]电子科技大学成都学院,四川成都611731
  • 相关基金：2012四川省教育厅科研项目“独立学院应用型人才培养模式研究：大学英语转型期的GE＋ESP的双模建构”（项目编号：12SB232）; 2011校级科研项目“独立学院应用型人才培养模式研究：大学英语主题式教学与学生职业发展能力培养”（项目编号：2011084）
作者： 曹倩瑜[1], 冯斗[1]
关键词： 大学英语, 教学设计, 职业能力
中文摘要：

本文讨论如何运用建构主义习得理论,将大学生的职业发展能力培养渗透到大学英语教学和课堂设计中。以案例说明如何在同一个教学主题下整合课程资源,采用灵活多样的大学英语课堂的教学方法,通过精细化的教学设计,以英语应用能力的发展带动学生职业能力的可持续发展,实现双赢。

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期刊信息
  • 《吉林省教育学院学报（小学教研版）》
  • 主管单位:吉林省教育厅
  • 主办单位:吉林省教育学院
  • 主编：
  • 地址：长春市人民大街6755-1号
  • 邮编：130022
  • 邮箱：
  • 电话：0431-85376019
  • 国际标准刊号：ISSN：1671-1580
  • 国内统一刊号：ISSN：22-1296/G4
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  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:67