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基于“职业任务衔接”的中高职“3＋3”分段培养模式探索与实践
  • ISSN号：1674-7747
  • 期刊名称：《职教通讯》
  • 时间：0
  • 分类：G712[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：江苏常州机电职业技术学院
  • 相关基金：2016年度常州机电职业技术学院课题“网络技术专业中高职“3＋3”分段培养模式的研究”（项目编号：2016YBSK01）; 2015年度江苏省教育科学“十二五”规划课题“信息技术环境下高职智慧课堂教学模式的研究与实践”（项目编号：B-b/2015/03/089）
作者： 朱轩, 周汉清
关键词： 中高职分段培养, 职业任务, 职业能力, 现代职教体系
中文摘要：

中高职分段培养模式是现代职教体系中的重要环节,以网络技术专业为例,通过引入＂职业任务＂概念,形成＂一体两翼、二维提升＂的人才培养目标体系和＂职业任务衔接＂的课程体系,并通过阐述分段培养教学管理体系六个组成部分,保障中高职＂3＋3＂分段培养模式的有效实施。

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期刊信息
  • 《职教通讯》
  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:江苏理工学院
  • 主编：曹雨平
  • 地址：江苏省常州市中吴大道1801号
  • 邮编：213001
  • 邮箱：zjtx@jstu.edu.cn
  • 电话：0519-86953575 86953576
  • 国际标准刊号：ISSN：1674-7747
  • 国内统一刊号：ISSN：32-1806/G4
  • 邮发代号:28-187
  • 获奖情况:
  • 江苏省期刊评比一等奖,全国职教期刊评比一等奖
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:7004