辅导员作为大学生思想政治教育的主体,其人格魅力无时无刻不在影响着学生。面对当代大学生审美趋向偏离的现状,辅导员良好的人格魅力不但有助于营造积极健康的审美教育环境,而且可以彰显榜样力量,引领审美取向,促使学生自觉发现美、创造美,在规范学生审美意识的同时帮助其树立正确的审美观。因此,辅导员应通过加强政治修养、提高道德品质、丰富知识储备、创新工作方法等途径提高自身的人格魅力。