中文摘要：

乡村教师是地方基层教育文化的传播者和组织者,在推进新农村建设中,他们承担着本地区教育文化的指导、传播、组织及服务的职能,是深化农村教育改革的核心。研究表明,乡村教师的素质无法适应教育与时代发展需要,乡村教师人力资本价值存在贬值严重和升值路径不通的问题,乡村教师人力资本价值提升存在着教育政策、学校管理、工作环境和教师个人等主要障碍。提升乡村教师人力资本价值的策略是：优化教师工作环境,营造和谐工作氛围;建立科学教育政策,构建合理培训体系;改变传统管理模式,完善人力资本制度;激发教师个人发展,促进人力资本提升。