改革和创新高等工程人才培养体系,加强学生创新精神、工程意识和动手能力培养,应该构建适合这种培养体系的实践平台。基于理论和实训一体、教师素质和技师素质一体、实训基地建设校企一体、校校一体、考核和技能鉴定一体的基本思路,研究建立工程训练与科技协同创新体系。该体系体现分层次、模块化、课内向课外延伸、课外向课内反馈、面向全校学生、贯穿四年本科教学的特点,突出创新能力的培养。