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中文摘要：
如今大部分的网络用户尤其是青少年获取信息、发表意见的途径都逐渐转移到“微媒体”平台。而大学生作为新技术、新思想的前沿群体也深受“微媒体”的影响，“微媒体”给大学生的日常生活和高校舆情管理工作带来了新的挑战。为了将其对高校学生的负面影响降到最低，促进学生健康发展，高校有必要积极采取措施，在了解新媒体特点和高校舆情特点的基础上，从提高管理人员和意见领袖素质、完善信息渠道、开展媒介素养教育等方面做好舆情建设工作。
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