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大学职能视角下的MOOC角色定位与目标群体分析
  • ISSN号:1009-8097
  • 期刊名称:《现代教育技术》
  • 时间:0
  • 分类:G40-057[文化科学—教育学原理;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构:[1]对外经济贸易大学公共管理学院,北京100029, [2]对外经济贸易大学国际经济贸易学院,北京100029
  • 相关基金:国家社科基金一般项目“市场化改革中公共服务的有效提供模式及监管机制研究”(项目编号:14BZZ066);教育部人文社会科学研究规划基金项目“高校后勤社会化改革中保持公益性的长效管理机制”(项目编号:13YJA630061);对外经济贸易大学2014年度教学实验研究课题“基于创新能力培养的行政管理专业实践教学体系构建”(项目编号:X14509)的阶段性研究成果
中文摘要:

MOOC的发展掀起了高等教育改革的新浪潮,引起了国内外学者的广泛关注。文章以大学职能为切入点,通过文献研究法和对比分析法明确了MOOC的角色定位,并在此基础上分析了MOOC的目标群体,提出了应对"慕课热潮"的多种措施。文章指出,MOOC承担着大学的文化传承职能与部分社会服务职能,主要受众是已接受过良好教育的群体,需将目标群体定位于兴趣爱好者和在职的知识技能需求者,期待理性认识MOOC并科学引导其发展。

英文摘要:

The development of MOOC has set off a new wave of innovating higher education, and attracted wide attention both at home and abroad. Based on the university function, the thesis explicitly defined the role of MOOC through the methods of the literature research and the comparative analysis, investigated the target group of MOOC, and put forward some measures to deal with the "boom of MOOC". This paper also pointed out that MOOC should undertake the dual functions of passing on culture and servicing the community, the primary audience of MOOC should locate on those who have received a good education, the target group of MOOC should position on hobbyists or sitting demanders of knowledge skills, hoping to have rational understanding about MOOC and further guide its development scientifically.

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期刊信息
  • 《现代教育技术》
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:清华大学
  • 主编:钟晓流
  • 地址:北京市海淀区清华大学建筑馆北110-112馆
  • 邮编:100084
  • 邮箱:xdjyjs@tsinghua.edu.cn
  • 电话:010-62785595
  • 国际标准刊号:ISSN:1009-8097
  • 国内统一刊号:ISSN:11-4525/N
  • 邮发代号:2-736
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:24819