东篱科研大数据发现系统（DRDS）

位置：成果数据库 > 期刊 > 期刊详情页

充分利用经典著作提高“马克思主义基本原理概论”课教学效果

ISSN号：1003-8477
期刊名称：《湖北社会科学》
时间：0
分类：G641[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
作者机构：[1]山东交通学院,山东济南250023, [2]山东大学,山东济南250100
相关基金：本文是作者主持的山东交通学院科研基金项目“全球化进程中的中国文化软实力建构研究”（编号R201313）的阶段性成果;参与的教育部青年项目“霸权与平等：文化全球化的双重逻辑”（编号12YJC720055）的阶段性成果.

作者：郭继文[1,2]

中文摘要：

多“马克思主义基本原理概论”课是对经典著作所包涵的马克思主义立场、观点、方法的系统化、条理化。在“马克思主义基本原理概论”教材体系中，经典著作所占的比重十分突出。“马克思主义基本原理概论”教材列出了有针对性的阅读文献和总阅读文献。教师充分利用经典著作，将经典著作运用到教学中，提高“马克思主义基本原理概论”课教学效果。

同期刊论文项目