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用户生成性学习资源：数字化学习资源开发与利用的新视角
  • ISSN号：1003-1553
  • 期刊名称：《电化教育研究》
  • 时间：0
  • 分类：G434[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构：[1]中南民族大学公共管理学院,湖北武汉430074, [2]华中师范大学教育信息技术学院,湖北武汉430079
  • 相关基金：基金项目：全国教育科学规划教育部青年课题“Web2.0环境下用户生成性学习资源的形成机理与有效利用研究”（课题编号：ECA130371）
作者： 万力勇[1], 赵呈领[2], 黄志芳[2], 杜静[2], 陈慧[2]
关键词： 用户生成性学习资源, 开发, 质量控制, 利用
中文摘要：

用户生成性学习资源是数字化学习资源开发与利用的新视角和新途径，其应用价值已不断凸显，并逐渐引起学术界的重视。文章对用户生成性学习资源的概念、源起和研究现状进行了综述，对用户生成性学习资源的特征、分类、驱动因素、知识组织和演化机制进行了阐述，并提出了用户生成性学习资源的开发与利用策略。

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期刊信息
  • 《电化教育研究》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:中华人民共和国教育部研究会
  • 主办单位:西北师范大学
  • 主编：郭绍青
  • 地址：兰州市安宁东路967号西北师范大学内
  • 邮编：730070
  • 邮箱：dhjyyj@163.com
  • 电话：0931-7971823 7970586
  • 国际标准刊号：ISSN：1003-1553
  • 国内统一刊号：ISSN：62-1022/G4
  • 邮发代号:54-82
  • 获奖情况:
  • 1996年进入中文教育类核心期刊排名第10,1999年获第二届甘肃省社科类期刊译级一级期刊,2002年进入CSSCI
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:43273