以内隐知识三维立体模型为基础,从理论上分析出了内隐知识3个维度———管理自我、管理他人以及管理任务上的类目指标。并运用自我访谈(Self-Q)技术进行数据调研,然后采用内容分析法对所得到的252份有效问卷进行研究分析,得到了大学生与工作者在内隐知识表征上的差异。