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3-6年级小学生学业情绪发展状况的实证研究
  • ISSN号：1004-7069
  • 期刊名称：《改革与开放》
  • 时间：0
  • 分类：B849[哲学宗教—应用心理学;哲学宗教—心理学]
  • 作者机构：江南大学人文学院
  • 相关基金：江苏省教育厅项目：青少年心理资本的建构与干预研究（项目编号：2012SJD720006）; 江苏省教育科学“十二五”规划（重点）课题：小学生课堂学业情绪特征;影响因素及教育干预阶段性成果（项目编号：B-a/2015/01/007）; 中央高校基本科研业务费专项资金资助：资优型学业不良学生的学业情绪特征及干预的研究（项目编号：2014ZX08）
作者： 肖凌燕
关键词： 小学生, 学业情绪, 实证研究
中文摘要：

本研究采用《青少年学业情绪问卷》,对无锡市区8所小学的816名3-6年级小学生进行测量。结果显示：3-6年级小学生体验到的积极的学业情绪要多于消极的学业情绪,并且存在显著的年级和性别差异。

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期刊信息
  • 《改革与开放》
  • 主管单位:南京市发展和改革委员会
  • 主办单位:南京工程咨询中心
  • 主编：
  • 地址：南京市珠江路280珠江大厦8楼
  • 邮编：210018
  • 邮箱：ggykfnj@163.com ;1817149751@qq.com
  • 电话：025-57712866
  • 国际标准刊号：ISSN：1004-7069
  • 国内统一刊号：ISSN：32-1034/F
  • 邮发代号:28-253
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:13499