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基于绩效技术理论的高校学生评价的改进
  • ISSN号：1671-7503
  • 期刊名称：《中小学电教：下》
  • 时间：0
  • 分类：G642.4[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]衡水学院物理与电子信息系
  • 相关基金：衡水学院院级课题“高校学生评价现状分析与对策研究”的阶段性成果,项目编号:2008059
作者： 许坦[1]
关键词： 绩效技术, 学生评价, 师生比, 教学质量, 学习绩效, 教学过程, 学习过程, AECT, 教育工作者, 绩效差距
中文摘要：

【正】从上个世纪90年代末高校实行扩招开始,高校的招生规模越来越大,在给更多的学生提供接受高等教育的机会的同时,也为日后的就业埋下了问题的种子。高等院校的师生比的严重失衡导致教学质量下降。这些不争的事实时刻提醒

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期刊信息
  • 《中小学电教：上》
  • 主管单位:吉林省教育厅
  • 主办单位:吉林省电化教育馆
  • 主编：
  • 地址：长春市人民大街6755号
  • 邮编：130022
  • 邮箱：zxxdj@163.com
  • 电话：0431-85383297
  • 国际标准刊号：ISSN：1671-7503
  • 国内统一刊号：ISSN：22-1044/G4
  • 邮发代号:12-85
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:3169