教育公平是教育发展的目标追求,其实质是实现教育利益分配的公平化,是国家对教育资源进行配置时所依据的一种合理性的规范和原则。高等教育政策伦理是指国家公共权力部门为实现特定的高等教育目标,在调节与分配有限高等教育利益资源的过程中所遵循的伦理价值原则。教育公平"合理性原则"的伦理特质体现了高等教育政策伦理的选择和追求。