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认知发展领域的抑制研究
  • ISSN号：1671-3710
  • 期刊名称：《心理科学进展》
  • 时间：0
  • 分类：B842[哲学宗教—基础心理学;哲学宗教—心理学]
  • 作者机构：[1]北京师范大学心理学院,北京100875, [2]河北师范大学教科院,石家庄050091
  • 相关基金：国家自然科学基金（30270475）、教育部人文社会科学重点学科基地项目（02JAZJDXLX002）、北京市教育科学“十五”规划项目.
作者： 赵笑梅[1,2], 陈英和[1]
关键词： 抑制, 抑制理论, 认知发展, inhibition, inhibitory theory, cognitive development.
中文摘要：

认知发展领域的抑制研究在近20年里取得了长足进步。文章总结和分析了抑制研究的理论观点，从解释早期认知能力、解释认知老化、解释一般认知能力差异以及解释异常个体发展四个方面探讨了抑制和认知发展的关系，最后，提出了认知发展领域抑制研究的不足和未来发展趋势。

英文摘要：

In the past twenty years, inhibitory study has got considerable achievements in the domain of cognitive development. The present paper reviewed and analyzed the central theories, explored the relationship between inhibition and cognitive development from four aspects, cognitive development of early stage, cognitive aging, cognitive difference and the development of abnormal individual. Finally the disadvantage in current study and the perspectives of further inhibitory study are proposed.

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期刊信息
  • 《心理科学进展》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:中国科学院
  • 主办单位:中国科学院心理研究所
  • 主编：隋南
  • 地址：北京市朝阳区林萃路16号院
  • 邮编：100101
  • 邮箱：jinzhan@psych.ac.cn
  • 电话：010-64850861
  • 国际标准刊号：ISSN：1671-3710
  • 国内统一刊号：ISSN：11-4766/R
  • 邮发代号:2-938
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国中国科技核心期刊,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:27319