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基于TOBIT模型的少数民族研究生培养制度的归因分析
  • ISSN号：2095-106X
  • 期刊名称：《高等财经教育研究》
  • 时间：0
  • 分类：G752[文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]湖北经济学院财政与公共管理学院,湖北武汉430205, [2]武汉大学政治与公共管理学院,湖北武汉430072
  • 相关基金：国家自然科学基金青年项目“高等教育财政支出与收入分层--基于新经济地理视角的中国经验证据”（项目编号：71403084）;中国博士后基金特别资助项目“基于空间分布特征的高等教育投入与经济增长研究”（项目编号：2016T90714）;中国博士后科学基金面上项目“高等教育投入与经济增长的空间结构评价及优化路径研究”（项目编号：2015M580659）;湖北省教育厅哲学社会科学研究重大项目“基于标准化学科视域的中国特色高等教育质量标准体系研究”（项目编号：16ZD001）;湖北经济学院教学研究项目“财经类高校专业硕士应用型人才培养质量评价体系研究”（项目编号：2016007）;湖北经济学院法商学院教育教学项目“体验式教学模式在财经类专业课程中的应用研究”（项目编号：2016j01）
作者： 刘晓凤[1,2]
关键词： 高等教育, 研究生教育, 培养制度, 少数民族
中文摘要：

本研究利用面板数据,在Tobit分析框架下探讨了少数民族研究生培养制度的影响因素,结果表明,制度本身、制度制定者、制度执行者、目标群体、活动情景与社会心理都会对少数民族研究生培养制度产生一定影响。因此,有必要从完善制度、激励制度执行者行为效率、合理引导目标群体行为、塑造少数民族积极社会心理等方面加强对少数民族研究生培养。

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期刊信息
  • 《高等财经教育研究》
  • 主管单位:山西财经大学
  • 主办单位:山西财经大学
  • 主编：王培勤
  • 地址：太原市坞城路696号
  • 邮编：030006
  • 邮箱：sxcdxb@263.net
  • 电话：0351-7666806
  • 国际标准刊号：ISSN：2095-106X
  • 国内统一刊号：ISSN：14-1361/G4
  • 邮发代号:22-175
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:1952