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基于慕课背景下的高校“灾害地质学”课程教学改革研究

ISSN号：1006-9372
期刊名称：《中国地质教育》
时间：0
分类：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
作者机构：[1]西南科技大学环境与资源学院,四川绵阳621010, [2]西南科技大学教务处,四川绵阳621010
相关基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目（工程科技人才培养研究）“基于校企合作和CDIO理念的地质工程专业人才培养模式改革与实践”（15JDGC019）; 国家自然科学基金面上项目“岷江上游河谷聚落对泥石流灾变的响应机制研究”（41371185）

关键词：慕课, 灾害地质学, 教学改革, MOOC, hazard geology, course revolution

中文摘要：

慕课是一种面向社会大众的在线开放课程模式,在包括美国在内的许多国家的高等教育中受到青睐,并在世界范围内被大规模推广应用。在详细了解慕课教育模式特点的基础上,结合现阶段高校＂灾害地质学＂课程教学中存在的问题与不足,本文提出了基于慕课背景下的＂灾害地质学＂课程教学改革思路与方法。＂灾害地质学＂课程教学应积极探索与慕课模式的有机融合,在课程教学中应用慕课的影响力,构建＂二合一＂的教学模式。针对＂灾害地质学＂课程提升与发展中可能存在的问题,深入分析了基于慕课的＂灾害地质学＂课程应如何面对挑战与改革,为高校学生提供新的学习路径与方法。

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