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从认知角度看大学英语中日常禁忌语的教学及其在跨文化交际中的应对策略
  • ISSN号：1673-0208
  • 期刊名称：《才智》
  • 时间：0
  • 分类：H319.3[语言文字—英语]
  • 作者机构：贵州财经大学外国语学院
  • 相关基金：2014年贵州省教育改革发展研究十大课题(2014ZD005)
作者： 杨莎, 唐秀娟
关键词： 禁忌语和委婉语, 范畴理论, 原型范畴理论, 基本范畴理论, 禁忌语的教学, 跨文化交际
中文摘要：

本文在认知语言学的范畴理论,原型范畴和基本层次范畴理论的框架下来探讨禁忌语和委婉语产生的机制。在此基础上探讨大学英语教学中禁忌语和委婉语的教学及其在跨文化交际中的处理技巧。

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